Kitabın ilk bölümünde Türkiye'de Okul Öncesi Eğitime ilişkin bilgilere yer verilmiştir. Daha sonra 15 ülkedeki okul öncesi eğitime ilişkin bilgiler verilmeye çalışılmıştır. Kitabın her bölümü hazırlanırken ulaşılmak istenen hedef kitlenin gereksinimleri düşünülmüştür. Özellikle farklı ülkelerde okul öncesi eğitimine ilişkin en son kaynaklardan, gereksinime uygun bilgiler akıcı bir anlatımla resim ve bazen de uygulama örnekleriyle verilmeye çalışılmıştır. Ayrıca her bölümün başında, o ülkenin gen ...