Doğa ile iç içe ve doğal ortamlarda, tabiatın rehberliğinde öğrenmenin eğitim-öğretim çağındaki öğrencilerimizin psikolojik, bedensel ve bilişsel gelişmelerini desteklemesinin yanı sıra sosyal ve toplumsal bağlamlarda pek çok olumlu yansıması bulunmaktadır. Farklı disiplinleri bir arada barındıran, çocuğa bütüncül olarak yaklaşan tabiat, öğrenme ve öğretme ekosisteminin genişlemesine ve zenginleşmesine de imkân sağlamaktadır. Tabiat, çocukların öğrenmeye olan merakını ve ilgisini desteklerken, a ...